Бібліотека
Робота з читачами щодо формування і задоволення їхніх читацьких потреб
Індивідуальна робота з читачами
Взаємодія шкільної бібліотеки з педагогічними працівниками
№ | Зміст роботи | Термін виконання | Відпові-дальний | Відмітка про виконання |
1. | Записати до бібліотеки першокласників | Вересень | Бібліотекар | |
2. | Провести перереєстрацію читачів | Протягом року | Бібліотекар | |
3. | Проводити з читачами бесіди про правила користування бібліотекою | Протягом року | Бібліотекар | |
4. | Організувати екскурсії до шкільної бібліотеки для першокласників | Вересень | Бібліотекар | |
5. | Проводити роботу з ліквідації заборгованості читачів | Протягом року | Бібліотекар |
№ | Зміст роботи | Термін виконання | Відпові-дальний | Відмітка про виконання |
1. | Проводити індивідуальне консультування читачів при виборі книги:- рекомендаційні бесіди;- бесіди про прочитане;- індивідуальні консультації біля книжкових виставок;- абоненти індивідуальної інформації. | Протягом року | Бібліотекар | |
2. | Провести групові та індивідуальні аналізи читацьких інтересів 5 класу | Січень, травень | Бібліотекар | |
3. | Провести захист читацьких формулярів читачів 7 класу | Березень | Бібліотекар | |
4. | Групове консультування читачів з уже сформованим інтересом при виборі книг:- рекомендаційні списки літератури;- бібліографічні огляди літератури;- тематичні бесіди з визначеної теми | Жовтень, лютий,грудень | Бібліотекар | |
5. | Оформити виставку формулярів кращих читачів | Березень | Бібліотекар |
№ | Зміст роботи | Термін виконання | Відпові-дальний | Відмітка про виконання |
1. | Інформаційне забезпечення проведення педагогічних рад:- підготовка анотованих списків літератури до педрад;- виступи на педрадах з інформаційними оглядами літератури. | Протягом року | Бібліотекар | |
2. | Оформлення книжкових виставок до педагогічних рад | Протягом року | Бібліотекар | |
3. | Інформаційне забезпечення вчителів новинками літератури, які надійшли до шкільної бібліотеки. | Протягом року | Бібліотекар | |
4. | Випуск інформаційних списків літератури за темами:- «Роль виховного потенціалу уроку в підвищенні рівня якості навчання в школі в умовах гуманізації навчально-виховного процесу»;- «Удосконалення системи виховної роботи через розвиток класних керівників»;- «Розвиток пізнавальної самоосвіти і творчих здібностей учнів на уроках»;- Організація творчої діяльності учнів у позакласній роботі»;- «Система роботи школи з батьками»;- «Організація повторення програмного матеріалу і підготовка до підсумкових контрольних робіт та ЗНО». | |||
5. | Інформування про нову літературу видавництв «Ранок». | Протягом року | Бібліотекар | |
6. | Систематично поповнювати електронну картотеку:- нових педагогічних понять, термінів та технологій;- картотеку статей періодичної преси на педагогічні теми;- картотеку інноваційних методик;- картотеку «На допомогу вчителю». | |||
7. | Брати участь у підготовці та проведенні предметних тижнів. | Протягом року | Бібліотекар | |
8. | Брати участь у засіданнях методичних об’єднань учителів-предметників, педагогічних рад школи з різних питань навчання та виховання учнів, виступати з інформацією про літературу відповідної тематики. | Протягом року | Бібліотекар | |
9. | Взяти участь у Всеукраїнській акції «Живи, книго!» (за окремим планом). | Протягом року | Бібліотекар | |
10 | Проводити індивідуальне інформування вчителів, що атестуються. | Протягом року | Бібліотекар |
Масові заходи з популяризації літератури
№ | Зміст роботи | Термін виконання | Відпові-дальний | Відмітка про виконання |
1. | Заходи, присвячені Тижню дитячої та юнацької книги. 1-11 кл. | березень | бібліотекар | |
2. | Заходи щодо формування в учнів громадянської свідомості:- виховна бесіда «Знання і мудрість – незалежній Україні»; 7 клас - година спілкування «Честь, совість, гідність людини»; 6 клас- диспут «Сенс життя і моє місце в ній»; 9 клас- бесіда за круглим столом «Що таке наш вік?»; 11 кл.- оформлення книжково-ілюстративної виставки «Українська держава: історія і сучасність»; 5-6 кл.- тематичний вечір «Це не так просто – дружба з батьками»; 1-3 класи- вечір-рекієм, присвячений дню пам’яті жертв голодомору (31 березня); 9-11 кл.- конкурс читців «Любіть Україну і пісню її солов’їну». 6-7 класи | ВересеньЖовтень Березень Листопад Лютий Грудень СіченьБерезень | Бібліотекар,Учителі-предметники,Класоводи, класні керівники | |
3. | Заходи щодо формування національної свідомості, любові до рідної землі. Свого народу засобами книги в процесі позакласної роботи:- бесіда «Я і моє рідне місто»; 4 клас- інформаційна година «Моє село на мапі України»; 6 клас- оформлення книжково-ілюстративної виставки «Незалежна Україна – моя країна»; 8-9 класи- літературно-історична гра «Усім серцем любіть Україну». 7 клас | ЛютийТравеньЖовтень Березень | Бібліотекар | |
4. | Заходи щодо популяризація української літератури:- оформити постійно діючі книжково-ілюстративні виставки «Бібліотека і книги – ваші порадники і друзі», «Книга – джерело знань», «Чарівний світ української книги»; 5-7 кл- бібліотечні уроки «Без книги немає бібліотеки» та «Подорож до Читай -міста»; 1-4 класи;- день інформації «Твори письменників рідного краю»; 9-11 класи- літературний ранок «Юні читай лики»; 2-3 кл.- літературна вітальня «Освідчення в любові до книги через сміх і жарт»; 7-9 клас- свято «Книга – казкова лампа, що дарує людині світло на далеких дорогах життя» 7 клас | Вересень,ЖовтеньЖовтеньЛистопадЛистопадГруденьГрудень | Бібліотекар | |
5. | Заходи з народознавства:- бесіди з народознавства «Були собі чумаки»; 9 кл.- оформити книжково-ілюстративну виставку «З народної криниці»; 7 клас- літературно-музичне свято «Ярмарок українських звичаїв» 5-10 кл | Лютий ЛистопадГрудень | Бібліотекар,класоводи | |
6. | Заходи, спрямовані на підвищення якості навчально-виховного процесу:- свято «Прощання з Букварем та посвята в читачі»; 1 клас- «Подорож до Країни Мудрої Книги»; 2-3 класи- вікторина «Сторінками підручника»; 4 клас- брейн-ринг «Найуважніший читач»; 7 клас- літературна гра «Що? Де? Коли?». 6 клас | Квітень БерезеньТравень Грудень Листопад | Бібліотекар,класоводи | |
7. | Заходи щодо проведення предметних тижнів:- оформити книжкову виставку «Якщо ти захоплюєшся математикою» та книжкову полицю «Математика для допитливих» 9- огляд літератури «Про що не встиг розповісти підручник з математики» 7-9 класи- оформити книжково-ілюстративні виставки «Любити та берегти природу» та «Люби свій край»; 9-11 кл.- огляд літератури «Людина і природа»; 5 клас- конкурс знавців творчості Т.Г.Шевченка «Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття»; 4-9 кл.- бесіда «Сива давнина»; 7-11 кл.- конкурс малюнків «Я малюю рідну неньку Україна»; 1-4 кл.- ярмарок книжок «Книжки, діти, читайте і фізику вивчайте»; 5-8 класи- рольова гра «Дипломатичні суперечки»; 9-10 кл- вікторина «Політичні права і свободи громадян України»; 11 клас | Тиждень математикиТиждень біологіїТиждень укр. мови та л-туриТиждень фізикиТиждень історії | Бібліотекар,Учителі-предметники | |
8. | Заходи щодо виховання естетичних смаків, любові до української культури, культури мови, книги, читання:- оформлення книжково-ілюстративної виставки «Скарб від далеких прадідів – то рідна мора й рідне письменство»; 7 клас- інформаційна година «Початок книгодрукування і розвиток книжкової справи»; 5-6 класи- вікторина «Кожен край має свій звичай»; 3-4 кл- «Свято читацьких захоплень»; 7 клас- літературна година, присвячена Дню української писемності та мови «Писемність та книжкова справа в Київській Русі»; 5-9 класи - конкурс на кращий читаючий клас; 3-5 класи- літературна гра-вікторина «Сторінками найулюбленіших книг» | Вересень ЛистопадЖовтень Травень ЛистопадСіченьЛистопад | Бібліотекар,Класні керівники | |
9. | Заходи щодо екологічного виховання та природоохоронної роботи:- оформити книжково-ілюстративні виставки «Земля – наш дім», «Природа – наша мати, треба її оберігати»; 11 клас- літературно-екологічна вітальня «До совісті й розуму людського»; 9 клас- екологічна конференція «Світ чаруючий та фантастичний»; 1-4 класи- конкурс-вікторина «У вільну хвилину: загадки про природу»; 5-6 клас | Вересень Жовтень Листопадгрудень | Бібліотекар,учителі | |
10. | Заходи щодо правового виховання:- оформлення виставки «Підліток і закон»; 7-8 кл- бесіда «Права й обов’язки учнів»; 5-6 кл- диспут «Чи все в житті стосується тебе?» 9-11 | Грудень Лютий Квітень | Бібліотекар | |
11. | Етичне виховання:- літературний ранок «Година ввічливості»; 1-4 кл.- оформлення виставки «Культура поведінки» 1-6 | Лютий Жовтень | Бібліотекар | |
12. | Заходи щодо здорового способу життя:- оформити виставку «Крокуємо здоровими у світле майбуття» т а тематичну поличку «Ми за здоровий спосіб життя» 9- вікторина «Зелена аптека»; 7-8 класи- круглий стіл «Молодь – за здоровий спосіб життя»; 11 клас- ранок «Дужими зростаємо, про здоров’я дбаємо»; 1-2 класи- літературна виставка «Азбука здоров’я» 4 клас | ВересеньЖовтень Січень Грудень Квітень | Бібліотекар,Класні керівники,Класоводи |
Заходи щодо збереження книжкового фонду
№ | Зміст роботи | Термін виконання | Відпові-дальний | Відмітка про виконання |
1. | Оформити книжково-ілюстративні виставки та тематичні полиці:- «Нові надходження літератури»;- «Ці книги бібліотеці подарували учні». | Протягом року | Бібліотекар | |
2. | Провести доброчинну акцію «Подаруй книгу шкільній бібліотеці» | Протягом року | Бібліотекар | |
3. | Провести усний журнал «Усе про книжку» 1 кл. | Грудень | Бібліотекар | |
4. | Конкурс-вікторина «Книга – бібліотека – читач» 5-7 кл | Жовтень | Бібліотекар | |
5. | Провести екскурсію «Мандрівка до книжкового міста» 1 клас | Вересень | Бібліотекар | |
6. | Провести бесіди щодо збереження книжкового фонду 1 - 11 класи | Вересень,травень | Бібліотекар,Члени бібл. активу | |
7. | Провести бібліотечні уроки – «Структура книги» 5 кл.- «Періодичні видання для дітей молодшого шкільного віку» 3-4 кл.- «Книжчина лікарня» 1-2 кл- «Гігієна читання» 6 кл.- «Історія книги та книгодрукування» 7 клас- «Без книги немає бібліотеки» 9 клас | ЛистопадЖовтень Грудень Січень Лютий Березень | Бібліотекар | |
8. | Провести виховну годину «Пригоди української книжки» 3-4 кл. | Квітень | Бібліотекар | |
9. | Інформаційна хвилинка «Книжка – твоє обличчя» 5 | Травень | Бібліотекар | |
10. | Здійснювати рейди-перевірки збереження підручників 1-11 кл. | Грудень,Травень | Бібліотекар | |
11. | Оформити книжкову виставки:- «Моя книга – моє обличчя»;- «Як поновити книгу». | Грудень листопад | Бібліотекар | |
12. | Вікторина «Книзі – довге життя» 3-4 класи | Березень | Бібліотекар | |
13. | Провести брейн-ринг «Найуважніший читач» 7 кл | Травень | Бібліотекар | |
14. | Літературна гра «Що? Де? Коли?» 9 кл. | Березень | Бібліотекар | |
15. | Тиждень поверненої книги 1-11 кл. | Травень | Бібліотекар | |
16. | Проведення шкільного етапу щорічного Всеукраїнського конкурсу «Живи, книго!» | Грудень - березень | Бібліотекар,Вчителі та учні |